Bildung, Nachhaltigkeit und Gerechtigkeit? – Bildungstheoretische Auseinandersetzungen mit einem breiten Verständnis von Nachhaltigkeit

Das Thema Nachhaltigkeit beschäftigt nicht nur die gesamte Gesellschaft, sondern insbesondere auch Bildungsinstitutionen und Bildungsforschung. Das Seminar führt in theoretische Grundlagen der Verknüpfung der Themen Bildung, Nachhaltigkeit und Gerechtigkeit ein. Zudem werden pädagogisch praktische Umsetzungsszenarien diskutiert. Ziel ist es Studierenden zunächst einen breiten Einblick in die Grundlagen einer Bildung für nachhaltigen Entwicklung zu geben und sie nach Möglichkeit zur Überführung in das eigene pädagogisch-professionelle Handeln anzuregen.