C - Entwerfen und Baukonstruktion:scuola verticale milano

scuola verticale milano Im urbanen Gefüge im Herzen Mailands ist ein Liceo als vertikaler Stadtraum zu denken, der Lernen, Begegnung und städtisches Leben räumlich verschränkt. Statt Ort frontaler Wissensvermittlung versteht sich die Scuola Verticale als Raumlabor für differenziertes Lernen und Arbeiten, in dem Begegnung, Kooperation und soziale Kompetenz räumlich erfahrbar und gefördert wird. Im Sinne einer Stadtreparatur ist das Liceo sorgfältig in die historische Morphologie der Stadt einzuweben und das Gefüge mit einer eigenständigen Haltung weiterzuschreiben. In der Polarität zwischen Offenheit und Intimität suchen wir nach einer angemessenen Atmosphäre, nach charaktervollen und poetischen Räumen und Raumsequenzen, die die Sinne anregen, das Lernen unterstützen und zugleich die persönliche Entfaltung erlauben. Sorgfältig sind die Zwischenräume, Schwellen, Übergänge und räumlichen Beziehungen innen und aussen, zwischen den unterschiedlichen Lernräumen und zum Gegenüber der Stadt- und des angrenzenden Grünraums zu untersuchen und zu einer kohärenten Tektonik zu modulieren. Die Auseinandersetzung mit Raum und Struktur, Rhythmus und Fügung, Material, Masse und Maßstab ist integraler Bestandteil des Entwurfs. Biogene Materialien, konstruktive Logik und tektonische Präzision sollen die Lesbarkeit, Atmosphäre und Nachhaltigkeit sicherstellen.