Schulpraktische Studien 2.1 (Vorbereitung)

- Praktikum in Verbindung mit Vor- und Auswertungsveranstaltung (Reflexion) III.1 - Digitalisierung im Berufsfeld - Normative Vorgaben zum fachdidaktischen Handeln (KMK) - Datenschutz und Datensicherheit - Unterrichtsplanung (Planung von Lernsituationen und Unterrichtseinheiten) - Vorbereitung von Unterrichtshospitationen (Beobachtungstools) III.2 - Schulpraktikum an einer Berufsschule im Umfang von 100 h Unterrichtsstunden (95 h Hospitation | 5 h eigenständig angeleiteter Unterricht) - Vorbereitung, Durchführung und Reflexion von fünf angeleiteten Unterrichtseinheiten in der Schule - Anfertigung eines Unterrichtsentwurfs - Anwendung und Reflexion der in der Praxisphase III.1 bereitgestellten Beobachtungstools III.3 - Austausch zu den Erfahrungen des Schulpraktikums - Unterrichtssimulationen ausgewählter Mikrosequenzen des im Praktikum durchgeführten Unterrichts - Reflexion der eigenen Planung und Durchführung mittels erarbeiteter Kriterien Qualifikationsziele / Lernergebnisse Die Studierenden sind in der Lage, III.1 - aktuell relevante Digitalisierungsthematiken im Berufsfeld erfassen. - Unterrichtseinheiten unter Einhaltung normativer Vorgaben planen und reflektieren. III.2 - Fachunterricht unter Einhaltung normativer Vorgaben adressatengerecht zu gestalten und zu reflektieren. - diagnostisch Unterrichtssituationen und Unterrichtskriterien bewerten. III.3 - kritische und systematische Selbstreflexion von Hospitationen und eigener Lehrtätigkeit zu erstellen. - fremde und eigene Unterrichtssituationen unter Berücksichtigung didaktischer, medialer und sozialer Aspekte zielgerichtet auszuwerten.