FB18 Electrical Engineering and Information Technology · Offered in WiSe 2025/26
No grade data reported for this course yet.
Grade distributions arrive when a student who took the course opens their Notenspiegel with the TUPlan extension installed.
No ratings yet — be the first.
Your vote is stored against a random id in this browser. No account, nothing that identifies you.
Dieser Kurs bietet eine Perspektive, wie biomedizinische Ingenieure und Mediziner effektiv über die Bedürfnisse und Ziele der Medizintechnik durch die Linse der Neurostimulation und Neurorehabilitation kommunizieren können Einführender Teil 1: Überblick über die Organisation des Nervensystems, Konzepte und methodologische Skalen Eine Einführung in Holismus, Modularismus und Konnektionismus in der Organisation des Nervensystems Überblick über die funktionelle Anatomie des Nervensystems Ein Überblick über die Kartierung des Nervensystems auf Mikro-, Meso- und Makroebene Plastizität und Reorganisation im Nervensystem: Phänomene und Interpretationen, eine skalenübergreifende Reise Einführender Teil 2: Überblick über die Technologien der Hirnstimulation Was kann stimuliert werden? Neuinterpretation der Anatomie und Physiologie des Nervensystems durch seine Stimulation. Überblick über Hirnstimulationsansätze Forschungsfragen, die mit verschiedenen Hirnstimulationsansätzen behandelt werden können Übertragung von Hirnstimulationstechniken zwischen Tiermodellen und menschlichen Anwendungen Einführender Teil 3: Überblick über die Prinzipien und die Praxis der Neurorehabilitation Neurorehabilitation: Geschichte, Schlüsselkonzepte und der aktuelle Stand des Fachgebiets Plastizität vs. Kompensation, und Rehabilitationsziele Hauptteil: Übertragung von Methoden und Konzepten über Skalen und Disziplinen hinweg Fallstudien: Analyse erfolgreicher und schwieriger Beispiele aus der Neurostimulation und Neurorehabilitation mit Schwerpunkt auf der Umsetzung von Erkenntnissen auf der Mikroebene in Interventionen auf der Meso- und Makroebene sowie der Kommunikation zwischen den Disziplinen Spielzeug-Projekte mit gemeinsamer Diskussion: Gruppenaktivitäten, bei denen die Schüler abwechselnd die Rolle des Kunden und des Entwicklers übernehmen, um reale technologische Herausforderungen zu simulieren Minigruppenprojekte: Die Studierenden wählen Projekte aus, entwickeln und verteidigen sie, die die Erkenntnisse des Kurses integrieren.
No exam date published.
Add to plannerTimes, rooms and details come from TUCaN and may be out of date. Report something wrong